Rama: Manada (7 a 11 años)
La Manada es una sociedad integrada por un grupo de niñas (Lobeznas) y niños (Lobatos) de 7 a 11 años y de dirigentes adultos quienes son los responsables de la planificación, realización y evaluación de las actividades. Como toda sociedad tiene una estructura, un sistema de funcionamiento y unos códigos de conducta por los cuales se rige.
La Rama de Lobatos ofrece, a los niños que participan de ella, la oportunidad de compartir experiencias junto con otros niños, intereses e inquietudes, soluciones comunes, que crezcan juntos fÃsica y espiritualmente y a valorarse a sà mismos. Es una etapa marcada por descubrimientos, que se producen fundamentalmente por tres aspectos: Es un grupo de niños y adultos diferentes de la familia y escuela; es un grupo que ofrece al niño un espacio para conocerse y tomar confianza en sà mismo y es un grupo que tiene una mÃstica, la vida al aire libre, campamentos, caminatas, sÃmbolos, etc.
Es una sociedad que construye su vida y sus proyectos en común. Es un grupo de personas unidas por la aceptación mutua, determinados valores expresados en una ley, que comparten lo que son y lo que tienen en un marco de alegrÃa y respeto.
Es una escuela activa que integra la vida diaria, la asimilación de valores, el logro de los objetivos y la experiencia de hacer siempre bien las cosas. Al conocer las opiniones de sus compañeros descubre lo que otros piensan de él y se evalúa a sà mismo. La experiencia socializadora de la vida en la Manada les proporciona a los lobatos numerosas experiencias de aprendizaje, que los lleva a relacionarse más abiertamente con los otros.
Las actividades de la Manada están inspiradas en “El libro de las Tierras VÃrgenes” de Rudyard Kipling. De este libro son tomados los nombres, lugares y sÃmbolos que acompañan la vida de la Manada (Cueva, Cubil, lobato, Consejo de Roca, etc.) y permite que el niño se inserte en un mundo de fantasÃa. La fantasÃa de la selva, las narraciones, las ceremonias, las danzas y en general todo lo que estimule el desarrollo el niño es tomado del libro. Cada dirigente (educador) además, adopta uno de los nombres de los personajes del libro (Baloo, Bagheera, Akela, Raksha, Kaa, HathÃ, etc.). Complementando todo esto existen otras actividades (actividades variables) que tienden a socializar al niño integrándolo a su comunidad mediante compromisos de servicio a los demás.